初级中学完成学业生升学考试新政≠撤废中考 疑

日期:2020-04-16编辑作者:明星

中考新政≠取消中考质疑声中的山东中考改革

昨天,济南市公布《关于实行初中学生综合素质评价制度深化高中阶段学校招生制度改革的实施意见》,从2010年起,高中阶段学校招生用学生学业水平考试成绩取代原中考文化课考试成绩,高中阶段学校将根据初中学生综合素质评价结果录取新生。这一变化将改变原中考一考定终生的评价体系。 (4月30日《济南时报》)

最近,云南省教育厅宣布启动中考制度改革,将推行学业水平考试和综合素质评价制度。消息传出,舆论哗然。

咋一看,济南时取消中考的做法让人一惊。中考取消了,难道济南高中普及了?难道济南的高中都是同一个水平?不过,细看之下,不难发现, “取消中考”同样还是有中考,所谓的改变中考一考定终生的评价体系,在本质上并没有得到改变,只不过是,学生受折腾的东东增加了。

实际上,先于云南一步,山东省的中考改革已在有条不紊地进行。2008年1月,山东省就出台政策,提出高中招生以初中学业考试取代升学考试,录取新生要以综合素质评价为依据取代单纯以中考成绩为依据。随后,山东各地陆续出台了具体改革举措。

据《意见》,济南的高中阶段学校以初中学生综合素质评价结果为依据录取新生。综合素质评价由学生学业成绩和基础性发展目标评价成绩两部分组成。学生学业成绩由学生日常学习成绩和学业水平考试成绩两部分组成。换言之,要想考高中,就必须要考语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、信息技术和体育与健康,而且生物、思想品德、历史、地理、信息技术等级评价为D级的考生不能被普通高中学校录取,生物、地理和信息技术等级考核评级补考后仍为D级的考生不得报考普通高中学校。这似乎是要将学生逼成全才,当济南的学生可真麻烦。笔者所在地的学生参加中考,只考语文、数学、英语、自然、体育、社会六门。就这六门也够学生受了。不知道济南的学生是否忙得过来?

那么,已进入实质性操作阶段的山东中考改革目前情况如何?记者在济南市进行了调研。

众所周知,高中录取的依据越多,学生就越折腾。改革中考,改变一考定终身的思路没错,但如何改革,无妨先听听学生和教师的意见。学生的精力是有限的,也用不着将所有的东西都要让学生学,而且一定要通过考试。如果真的要改变一考定终身,那就省掉一些必考内容,多几场公正、公平的考试,如此才是真正为学生着想的改革。一边说要改变“一考定终身”,一边却又增加学生负担。这样的改革有何意义?依我看,还是以前的“一考定终身”来得简单,不折腾人。

中考新政≠取消中考

“一考定终身”存在着太多的弊病,要改革是必然的命题,但改革的前提是不折腾学生。与其让学生奔波于考场上,不如来一场“一考定终身”来得爽快。

2009年4月28日,济南市政府办公厅转发济南市教育局、财政局制定的中考新政策,其中规定:实施初中学生综合素质评价制度,从2010年起,高中学校将根据初中学生综合素质评价结果录取新生,目前的中考文化课考试成绩将由学生学业水平考试成绩取代。2009年6月,济南市举行了初二年级生物、地理两门课的学业水平考试。

彩世界首页 ,最近,复旦大学经过专家考试和校招生领导小组讨论,把38岁的蔡伟列入2009年度博士生拟录取名单,导师为古文字学泰斗裘锡圭先生。据悉,蔡伟只有高中学历,下岗十余年,8个月前他还在辽宁锦州蹬三轮车养家糊口。“车夫读博”都快成为现实,为何济南的教育改革还要对学生如此折腾呢?

对于中考改革被一些媒体解读为“取消中考”,济南市教育局基础教育处处长王纮认为并不准确。王纮接受记者采访时表示,这一政策是多年来中考改革探索的有效延续,政策中的一些新要求主要是为了进一步完善初中学生评价机制,全面实施素质教育,促进学生健康发展。

按照济南市的新方案,对初中学生的综合素质评价内容分为三块:一是学业水平考试,学业水平考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、信息技术、体育与健康;二是学生日常学习成绩,由学生的课堂表现、作业表现、小组学习、活动参与、出勤以及期末考试测评等内容组成;三是学生在校基础性发展目标评价。基础性发展目标评价依据教育部有关文件中提出的道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等6个目标要求,评价结果包括等级和综合评语两部分,该成绩为D级的学生不得领取《义务教育证书》,不得被普通高中学校录取。

济南市规定,综合素质评价结果以学生学业水平考试成绩为主,同时将学生日常学习成绩和基础性发展目标评价成绩作为重要参考或限定条件。“也就是说,短时间内,初中学生升入高中阶段学校的主要依据是学业水平考试成绩。”王纮解释说:“与以往不同的是,考试成绩不再是惟一的升学条件,对学生综合表现的评价得到强化,对高中录取能起到相当分量的参考作用。”

积极探索稳妥推进

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